segunda-feira

A School Outing - Uma Visita de Estudo - an educational extension of classroom studies

We went to / Fomos visitar a Companhia das Lezírias, Portugal. The visit was organised by the Teacher of Geography and supported by the Teacher of German/English. A visita foi organizada pela Professora de Geografia e secundada pela Professora de Alemão/Inglês ( Escola Secundária D.Dinis, Lisboa ). We had two classes of 11th graders full of joy and enthusiasm. Eram duas turmas de 11º ano de jovens alegres e cheios de entusiasmo. The water was present in the landscape, plants, animals and also in several moments: when eating, drinking, playing around... A água esteve presente nas paisagens, plantas, animais e também em vários outros momentos: na altura de comer, beber, das brincadeiras...
But there was also VIRTUAL water around: the one used to manufacture clothing, notepads, the seats of the bus... the water is present even when you don't see it, much about the same as the spirit of man: you don't see it, but you have it. Mas havia também água VIRTUAL por ali: a que foi utilizada para produzir o vestuário, os blocos de apontamentos, as cadeiras do autocarro ... a água está presente mesmo quando a não vemos , é o que acontece com a parte espiritual do ser humano: não a vemos, mas ela está lá.

quarta-feira


In the Book of AMOS, chapter 5, verse 24, we can read:

" (..) let justice run down like waters and righteousness as a mighty and everflowing stream."

This is but one of the many metaphors, comparisons water is associated with in the Bible.

No Livro de AMÓS, capítulo 5, versículo 24, podemos ler:

" (..) corra a justiça como as águas e a rectidão como um poderoso rio que não para. "

Esta é apenas uma das muitas comparações, metáforas usadas na Bíblia em associação com a água.

WATER FOR LIFE ACROSS THE BIBLE AND NOWADAYS - Part 2

WATER FOR LIFE ACROSS THE BIBLE AND NOWADAYS - Part 1




Click on the arrow TO MOVE FROM ONE SLIDE TO THE OTHER, to see PART 1 of a powerpoint on LEGACIES from ABOVE: Water and the Bible, to be handed on to the next generations.
This PP presentation integrates material collected and made throughout this school year on the above topic by secondary school students from Escola Secundária D.Dinis, LISBOA, under the supervision of their teachers of English. The assumption is that the present generation has the responsibility to stand for and care for the right of the future generations to enjoy both WATER and THE BIBLE heritages, because both of them are essential to humankind's PHYSICAL AND SPIRITUAL SURVIVAL.
Clique SOBRE A SETA PARA IR APARECENDO UM SLIDE APÓS OUTRO e assim ver a PARTE 1 de um powerpoint sobre LEGADOS do ALTO: a Água e a Bíblia , a ser passados às gerações futuras.
Esta apresentação PP integra material recolhido e construído ao longo do ano lectivo por alunos da Escola Secundária D.Dinis, sob a supervisão de Professoras de Inglês, sobre o tópico do título.
O pressuposto é que a presente geração tem a responsabilidade de pugnar e cuidar pelo direito das gerações futuras de fruirem ambos estes legados, porque ambos são essenciais à SOBREVIVÊNCIA FÍSICA e ESPIRITUAL da humanidade.

segunda-feira

WATER FOR LIFE ACROSS THE BIBLE AND NOWADAYS



Here you can see a small movie with some of the results of the cooperation of 3 countries in this etwinning project: Portugal,Romania, Germany.
The 5 schools ( 3 from Romania, representing different age groups and backgrounds )have made work representing various Bible texts presenting some different meanings/ contexts of water in the Old and New Testaments. Furthermore, the pupils have become aware of how important water is in their daily routine and also of the fact that there are many people around the world who would like to have the privilege to use as much water as they do. This implies a greater responsibility in the use and management of water on the side of those who presently have it abundantly.
Pode ver aqui um filme curto que mostra alguns dos resultados da cooperação dos 3 países que integram este projecto etwinning: Portugal; Roménia, Alemanha.
As 5 escolas (3 da Roménia, representando diferentes faixas etárias e enquadramentos diversos ) produziram trabalhos ilustrativos de vários textos da Bíblia sobre alguns significados/contextos diferentes da água no Velho e Novo Testamentos. Além disso, os jovens ganharam uma maior consciência da importância da água na sua rotina diária e do facto de que há muitas pessoas no mundo que gostariam de ter o privilégio de usar tanta água quanto eles. Uma responsabilidade acrescida na utilização e gestão da àgua à disposição daqueles que presentemente a têm em abundância..

DOWN IN THE RIVER TO PRAY- A Song and Water / Uma Canção e a Água

A beautiful acapella song full of powerful pictures of water invites to intimacy with God near the river.
Uma linda canção cantada sem instrumentos musicais, cheia de poderosas imagens de água, convida à intimidade com Deus, perto do rio.

quinta-feira

Water AID is helping out /está a ajudar

Water Scarcity; no access to clean water in underdeveloping countries.
A Escassez de Água; falta de acesso a água potável em países subdesenvolvidos.
Local problems...local solutions.
Problemas locais....soluções locais.
Water AID is helping out. Water AID está a ajudar.

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terça-feira

ROMANIA: WATER FOR LIFE ACROSS THE BIBLE AND NOWADAYS

This eTwinning project gathers partners from 5 European schools. Here is a powerpresentation made by students from SPECIAL SCHOOL CARANSEBES, ROMANIA.
Este projecto eTwinning reúne parceiros de 5 escolas da Europa.
Aqui tem uma apresentação do trabalho da ESCOLA DE ENSINO ESPECIAL de CARANSEBES, ROMÉNIA .

domingo

Noah's Commitment depicted in a cartoon/O investimento pessoal de Noé apresentado através de um cartoon humorístico

http://www.youtube.com/watch?v=9VN4rBq6WPs
This cartoon does not depict the way the animals entered in the ark of deliverance from the flood. But it shows how determined, reliable and obedient Noah was to God's commands.
Este cartoon não apresenta o modo como Noé recolheu os animais na enorme arca de salvação do dilúvio. Mas mostra quão determinado, fiável e obediente Noé era face às instruções de Deus.
YOU CAN READ THE BIBLE TEXT IN GENESIS chapters 6 and 7:
http://www.biblegateway.com/passage/?search=Genesis%206,%207;&version=31;
PODE LER O TEXTO BÍBLICO EM GÉNESIS capítulos 6 e 7:
http://www.biblegateway.com/passage/?search=Genesis%206,%207;&version=37;

NOAH'S ARK- A ARCA DE NOÉ - Some Questions and Answers/ Algumas Perguntas e Respostas

How big and how could the animals fit in?
Que tamanho? Como puderam os animais caber lá dentro?
http://
Associated Press Raw Video: Hong Kong Noah's Ark Replica -
Video não editado da Associated Press: A Réplica da Arca de Noé, Hong Kong

Noah's Ark- A Arca de Noé - A REPLICA - UMA RÉPLICA
( INSIDE/O INTERIOR ) in the Netherlands/ na Holanda


REPLICA in the Netherlands: OUTSIDE/ Réplica na Holanda: O EXTERIOR
http://www.youtube.com/watch?v=ku975wFAVKE